一个国际会议，晚上酒会，几个不同国家的同行凑一块儿闲聊。有个uc过来的教授，几杯酒下肚，有点放开了。”
他模仿着那种带着点倨傲和理所当然的腔调，“在我的实验室里，电死一个学生，马上就能再招一个。系里申请，学校批准，流程快得很。可要是烧坏仪器，申请新设备、走采购流程、安装调试，没个两三年根本补不上。听听，话否？”
“这话说的，呵呵呵。”李乐笑了笑。
“当然，”伍岳话锋一转，仿佛刚才那略带寒意的“笑话”只是一个引出对比，“欧洲这边，整体环境要好点。主要原因么，一是钱的问题。”
“这边博士生的奖学金，很多来源于政府或者欧盟的专门项目基金，或者学校自己的奖学金计划。钱不从导师个人的项目经费里直接走，至少不完全是。”
“学生跟老师之间，不产生那种我付你薪水，你给我出活的直接、赤裸的经济捆绑关系。这点跟北美，尤其是一些理工科实验室，很不一样。那边实验室的平均气压，肉眼可见地要比欧洲低好几个百分点，学生看老板的眼神，那都不是看导师，是看债主，还是印子钱那种。”
李乐想了想，点点头，“倒也是，国内现在好多也都不叫老师了，叫老板。”
“是吧，这就叫学好不容易，学坏一出溜。”伍岳耸耸肩，“二一个，体系相对完善。学生会有很多申诉渠道，学生会、研究生代表委员会、学院里的学术监察员学校层面也比较关注师生关系健康，很多有专门的委员会评估。真要闹起来，导师也不是完全没顾忌。虽然实际用起来效果因人而异，但至少有这么个东西在那里，算是个心理上的安全阀。”
“再就是，教授自己的科研压力没那么恐怖。欧洲很多大学，不走北美和国内那种非升即走的教职轨道。研究更多是出于个人兴趣和学术追求，虽然也有考核，但那种不发表就滚蛋、没有大项目就断炊的强制性和压迫感，普遍没那么强。绞索，没勒得那么紧，那么急。人一放松，吃相有时就能好看点。”
“所以，这边很难形成北美那种动辄二三十人、甚至更大的巨无霸研究组。一个教授一辈子带的博士生数量有限，相处时间也长，关系一般嗯，至少表面上，还过得去。当然，比安太哪儿都有。”
“这样宽松的学术氛围，好处是学生心态可能健康点，有点做学问的样子，而不是纯粹的牛马民工。但坏处也明显，”伍岳看了李乐一眼，“效率肯定相对更低。产出慢，竞争性弱。很多理念的取舍