很认真听课的样子，但其实有没有真的听进去，经验丰富的老教授一样看得出来。这让爱德华&183;威腾觉得有些意兴闭珊。
当然也不能全怪这些学生们。
本来qu(n)群的内容就很晦涩且抽象，想要理解其中一些基础概念都很难，更别提还没有完整的教材。但有些人并没有太专注就让威腾教授感觉生气了。
比如奥斯卡&183;米勒。
虽然奥斯卡并不是他的学生，但他依然对这位天资聪慧的学生寄予过厚望。
否则也不会把他专门从费弗曼那里要来，参与这次中文论文翻译工作。
但此时这学生，竟然还不如其他人，压根就没听进去他的课程，让他有些生气。
“刚才我讲了qu(n)群的基本结构特点，现在我想提一个问题，和我刚才讲的内容相关。我们说了，rt关系满足量子杨-巴克斯特方程。其中量子行列式……是中心元且不可逆的。那么基于此结构，谁来给我简要解释一下为何0u_q(n)中，当。不等于1时，生成元tij之间是非对易的？这与经典李群u(n)的坐标函数代数0(u(n)）的根本区别是什么？有人主动回答吗？”
爱德华&183;威腾敲了敲黑板提出问题，随后目光看似随意的扫过课堂下方。
如他所料，没人主动开口回答这个问题。
于是爱德华&183;威腾状似不经意的看向奥斯卡&183;米勒。
“奥斯卡，你来谈谈吧。”
正在神游天外的奥斯卡&183;米勒突然听到自己的名字，顿时全身一激灵，坐在那里茫然地看向讲上的威腾教授。爱德华&183;威腾则擡手敲了敲黑板，重申道：“这个问题对你来说应该并不难，你能站起来跟大家说说吗？”一般情况下，爱德华&183;威腾的课堂其实很随意。
提问的时候坐着回答，或者站着回答都可以，但今天的情况显然不太一样。
爱德华&183;威腾不太喜欢此时奥斯卡&183;米勒的状态。
奥斯卡站了起来，看着黑板上的板书，深吸了口气，但张了张嘴巴，却硬是没回答上来。
爱德华&183;威腾失望地看着奥斯卡&183;米勒，沉默半晌后，开口道：“不会吗？”
“嗯。”奥斯卡&183;米勒轻轻地应了一声。
很多人认为在美国不觉得学习好是一件很酷的事情，但那是高中之前。